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    DiCultHer Academy

    Imparare per educare, educare per coltivare il futuro

     

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Questo corso nasce dalla convinzione che non sia più possibile affrontare separatamente la crisi ecologica, la trasformazione digitale, l'intelligenza artificiale, la questione educativa e la qualità democratica della convivenza umana.

A partire dal pensiero di Laura Conti, Valerio Giacomini, Antonio Moroni, Giorgio Nebbia e Dino Buzzetti, riletti alla luce delle sfide dell'Antropocene digitale, si intende sviluppare una riflessione sugli ecosistemi digitali contemporanei, interrogando il peso materiale dell'apparente immaterialità del cloud, il consumo energetico delle infrastrutture, il rapporto tra algoritmi e potere, le nuove disuguaglianze cognitive e la fragilità delle comunità interpretative.

Accessibilità come diritto: l'IA come alleata per umanizzare il digitale.

L’accessibilità non è solo una questione tecnica: è un diritto culturale e una condizione essenziale per garantire a tutti e tutte la piena partecipazione alla vita educativa, sociale e culturale.

Questo percorso formativo nasce per accompagnare docenti, educatori e operatori culturali nello sviluppo di competenze e strumenti capaci di trasformare l’inclusione in pratica quotidiana. Attraverso l’approfondimento di parametri linguistici, grafici e tipografici, i partecipanti acquisiranno metodologie concrete per progettare contenuti accessibili, con particolare attenzione agli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) e all’utilizzo di strumenti compensativi potenziati dall’Intelligenza Artificiale.

Il percorso valorizza un approccio laboratoriale e partecipativo: studenti e docenti saranno coinvolti nella realizzazione di strumenti didattici per l’accessibilità, nella progettazione di ambienti educativi capaci di rispondere a differenti stili cognitivi e nella costruzione di progetti culturali orientati all’abbattimento delle barriere digitali.

L’obiettivo è promuovere una cultura dell’accessibilità come leva di innovazione educativa, cittadinanza attiva e inclusione, affinché nessuno sia escluso dall’opportunità di apprendere, creare e partecipare.

Corso dinamico per la realizzazione del Heritage Understanding System (HUS)

Questo è un corso Moodle di nuova generazione, pensato come ecosistema esperienziale dinamico, centrato sulla co-creazione, sull’interazione con l’AI e sull’intelligenza culturale collettiva.

Si tratta di un “Learning Hub” nella DiCultHer Academy completamente gratuito.

Un corso che non insegna l’AI, ma usa l’AI per generare conoscenza, collaborazione e creatività.

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